Senin, 31 Oktober 2022

PembaTIK Level-4 Provinsi Banten Tahun 2022

  Vlog dan Blog dalam PembaTIK Level-4 Tahun 2022

Salam Sahabat Rumah Belajar...

Sesuatu yang tidak disangka dapat melanjutkan PembaTIK ke Level 4 ini. Pada Tahapan ini Bapak/Ibu Guru yang lulus dalam leveltersebut akan melaksanakan Praktik Berbagi dan Berkolaborasi. Program Pembelajaran Berbasis TIK (PembaTIK) dilaksanakan dengan Level yang berjenjang. Level-1 : Literasi TIK' Level-2: Implementasi TIK; Level-3 : Kreasi TIK dan Level-4: Berbagi dan Berkolaborasi.

Dalam Berbagi Praktik Baik ini, Penulis menerapkan Pembelajaran Inovatif Berbasis TIK yang berpusat pada murid. Tentunya dengan menerapkan Portal Rumah Belajar dan Platfrom Merdeka Mengajar. Berikut adalah Rangkaian Kegiatan yang sudah di Video dalam PembaTIK Level-4

Adapun Model Pembelajaran yang penulis gunakan adalah TGT (Team Games Turnament) dengan Memanfaatkan media Scan QR, Maka Peserta didik akan dapat dengan mudah mengakses Portal Rumah Belajar Yakni Sumber Belajar, Khususnya materi Manusia Pra Aksara Kelas X.

Menurut Slavin, Pembelajaran TGT Terdiri dari Lima Langkah Tahapan Yakni Tahapan Penyajian Kelas (Class Precentation), Belajar Dalam Kelompokm (Teams), Permainan (Games), Pertandingan (Tournament) dan Penghargaan Kelompok (Team Recognition)

Penyajian Kelas; Dalam Penyajian kelas ini sama seperti awalnya dalam melaksanakan pembelajaran dan peserta didik akan diberikan informasi kegiatan yang akan dilakukan dan menyiapkan alat/bahan dalam pembelajaran.

Belajar dalam Kelompok : Peserta didik akan di buat kelompok sebelumnya dan sesuai dengan jumlah peserta didik. Peserta didik juga dapapat berdiskusi dengan diberikan LKPD dan SUmber Belajar terlebih dahulu

Permainan dan Pertandingan: Peserta didik akan bertanding, 2 kelompok dan mengambil kartu Soal dan menjawabnya dengan rentangan waktu yang sudah ditentukan

Penghargaan Kelompok: Peserta didik yang dapat menjawab benar dan semakin banyak akan mendapat point atau skor. kemudian dapat direkap baik secara Individu maupun kelompok.

Setiap Kegiatan Pembelajaran, tak lupa dilanjutkan dengan kegiatan Refleksi.


Selain itu, penulis juga melanjutkan kegiatan Berbagi dan Berkolaborasi dengan berbagi inovasi pembelajaran dengan menerapkan Fitur Rumah Belajar dan Platfrom Merdeka Mengajar kepada rekan Guru. 








Senin, 11 Juli 2022

MODUL 2.2 Pembelajaran Sosial dan Emosional

 MODUL 2.2 Pembelajaran Sosial dan Emosional

Pada Modul 2.2 ini Pembelajaran Sosial dan Emosional.  Adapun uraian tersebut antara lain: (silahkan di klik)

MODUL 2.2 Pembelajaran Sosial an Emosional_Pengantar

MODUL 2.2 Pembelajaran Sosial dan Emosional _Eksplorasi Konsep

MODUL 2.2 Pembelajaran Sosial an Emosional_demontrasi Konstekstual, Koneksi Antar Materi dan Aksi Nyata

Rabu, 06 Juli 2022

MODUL 2.1 Memenuhi Kebutuhan Belajar Murid Melalui Pembelajaran Berdiferensiasi

MODUL 2.1 Memenuhi Kebutuhan Belajar Murid Melalui Pembelajaran Berdiferensiasi

Pada Modul 2.1 ini pembahasan Pembelajaran Berdiferensiasi.  Adapun uraian tersebut antara lain: (silahkan di klik)


MODUL 2.1 Pembelajaran Berdiferensiasi _Pengantar

MODUL 2.1 Pembelajaran Berdiferensiasi_Eksplorasi Konsep

MODUL 2.1 Pembelajaran Berdiferensiasi_Demontrasi Konstekstual, Koneksi Antar Materi dan Aksi Nyata

MODUL 1.4 Budaya Positif

MODUL 1.4 Budaya Positif

Pada Modul 1.4 ini pembahasan lebih mengarahkan kepada Budaya Positif,(posisi kontrol, segitiga restitusi akan di bahas dalam modul ini).  Adapun uraian tersebut antara lain: (silahkan di klik)



Selasa, 05 Juli 2022

MODUL 1.3 Visi Guru Penggerak

 MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK

Pada Modul 1.3 ini pembahasan lebih mengarahkan kepada Visi Guru Penggerak. menarik sekali akan ada BAGJA. Adapun uraian tersebut antara lain: (silahkan di klik)




Mohon Maaf apabila ada kekurangan dan mohon saran/masukannya. 

MODUL 1.2 Nilai dan Peran Guru Penggerak

MODUL 1.2 Nilai dan Peran Guru Penggerak

Pada Modul 1.2 ini pembahasan akan lebih banyak berfokus kepada Nilai dan peran Guru Penggerak. Bapak/Ibu akan mengetahui lebih detail apa saja Nilai-Nilai dan peranan dari Guru Penggerak. Adapun uraian tersebut antara lain: (silahkan di klik)



Senin, 04 Juli 2022

MODUL 1.1 Refleksi Filosofi Pendidikan Indonesia KI Hajar Dewantara

MODUL 1.1 Refleksi Filosofi Pendidikan Indonesia KI Hajar Dewantara

Pada Modul 1.1 ini Pembahasan banyak membahas mengenai Pemikiran Filosofis KI Hajar Dewantara dan Paradigma Berfikir akan KI Hajar dewantara. Adapun Postingan dalam modul ini

Modul 1.1 Pengantar

Modul 1.1 Eksplorasi Konseptual

Modul 1.1 _ Demontrasi Kontekstual, Koneksi Antar materi dan Aksi Nyata

Sabtu, 11 Juli 2020

Jumat, 10 Juli 2020

Minggu, 19 April 2020

Kumpulan_Materi SEJ PM KELAS 11

MATERI-MATERI

Mata Pelajaran : Sejarah Peminatan

Kelas  : 11 IPS


  1. Kerajaan-kerajaan maritim Indonesia pada masa Hindu dan Buddha dalam sistem pemerintahan, sosial, ekonomi, dan kebudayaan serta pengaruhnya dalam kehidupan masyarakat Indonesia pada masa kini
  2. Kerajaan-keKerajaan-kerajaan maritim Indonesia pada masa Islam dalam sistem pemerintahan, sosial, ekonomi, dan kebudayaan serta pengaruhnya dalam kehidupan masyarakat Indonesia pada masa kinirajaanmaritim Indonesia pada masa Islam dalam sistem pemerintahan, sosial, ekonomi,dan kebudayaan serta pengaruhnya dalam kehidupan masyarakat Indonesia pada masakini
  3. Pemikiran-pemikiran yang melandasi peristiwa penting di Eropa; Renaissance, Merkantilisme, Reformasi Gereja, Aufklarung, Revolusi Industri dan pengaruhnya bagi kehidupan bangsa Indonesia serta bangsa lain didunia pada masa kini.
  4. Pemikiran-pemikiran yang melandasi revolusi-revolusi besar dunia dan pengaruhnya bagi umat manusia pada masa kini
  5. Hubunganperkembangan faham-faham besar dengan gerakan nasionalisme di Asia-Afrika padamasa kini
  6. Pengaruh PerangDunia I dan Perang Dunia II terhadap kehidupan politik global
  7. Respon Bangsa Indonesia terhadap imperialisme dan kolonialisme
  8. Akar-akar nasionalisme di Indonesia dan pengaruh-nya pada masa kini
  9. Akar-akar demokasi di Indonesia dan perkembangannya pada masa kini
  10. Pendekatan dan strategi pergerakan nasional
  11. Kehidupan Bangsa Indonesia pada zaman Pendudukan Jepang
  12. Pemikiran dalam Piagam PBB, Proklamasi 17 Agustus 1945, dan perangkat kenegaraan serta maknanya bagi kehidupan berbangsa dan bernegara pada masa kini


Kumpulan_Materi SEJ PM KELAS 10


MATERI-MATERI

Mata Pelajaran : Sejarah Peminatan
Kelas  : 10 IPS

  1.  Kehidupan manusia dalam ruang dan waktu dalam perubahan dan keberlanjutan
  2.  Sejarah sebagai ilmu, kisah, peristiwa, dan seni
  3.   Berfikir Sejarah (diakronik dan sinkronik) 
  4.  Sumber Sejarah  
  5.  Penelitian sejarah
  6.  Historiografi tradisional, kolonial, dan modern 
  7. Persamaan dan perbedaan antara manusia purba Indonesia dan dunia dengan manusia modern dalam aspek fisik dan non fisik
  8. Kehidupan awal manusia Indonesia pada aspek kepercayaan, sosial budaya, ekonomi, dan teknologi serta pengaruhnya dalam kehidupan masa kini
  9. Peradaban awal dunia serta keterkaitannya dengan manusia masa kini pada aspek lingkungan, hukum, kepercayaan, pemerintahan, dan sosial